Literaturhinweise

1. Bovenschen, I. «Offenheit von Adoptionen. Perspektiven für die Weiterentwicklung der Adoptionspraxis». Netz. Pflegekinder-Aktion Schweiz, Nr. 3 (2020): 29–34.
2.  T.B. Brazelton & J. K. Nugent (2011): The Neonatal Behavioural Assessment Scale, Wiley, New Jersey, 4. Aufl.
3. Childhood, Committee on Early, Adoption and Dependent Care (2000). «Developmental Issues for Young Children in Foster Care». Pediatrics 106, Nr. 5:1145–50. https://doi.org/10.1542/peds.106.5.1145
4. Mueller, I., & E. Tronick. «Early Life Exposure to Violence: Developmental Consequences on Brain and Behavior». frontiers in Behavioural Neuroscience 13, Nr. 156 (2019). https://doi.org/doi: 10.3389/fnbeh.2019.00156.
5. Déprez, A., & C. Antoine. « L’effet des visites parentales chez le bébé placé: une étude exploratoire des réactions du bébé avant, pendant et après une visite médiatisée ». Devenir 23 (2011): 205–38.
6. Dozier, M., O. Lindhiem, E. Lewis, J. Bick, K. Bernard, und E. Peloso. «Effects of a Foster Parent Training Program on Young Children’s Attachment Behaviours: Preliminary Evidence from a Randomized Clinical Trial». Child Adolesc Soc Work J 26 (2009): 321–32. https://doi.org/10.1007/s10560-009-0165-1.
7. Dozier, M., Zeanah,Ch., Wallin, A., Shauffer, C. (2012). Institutional Care for Young Children: Review of Literature and Policy Implications. Social Issues and Policy Review 6, 1–25.
8. Ducreux, E., und G. Puentes-Neumann. «Adaptation of babies in three types of placement: An ethological approach». Infant Mental Health Journal, 2020, 1–13.
9. Fegert, J. et al. Dtsch Arztebl Int 2019; Prävalenz und Folgen belastender Kindheitserlebnisse in der deutschen Bevölkerung, 116: 635-42; DOI: 10.3238/arztebl.2019.0635.https://doi.org/10.1080/14616734.2014.911757.
10. Fernandez, E., und L. Jung-Sook. «Accomplishing family reunification for children in care: An Australian study». Children and Youth Services Review 35 (2013): 1374–84.
11. Gauthier, Y., G. Fortin, und G. Jéliu. « Applications Cliniques de la Théorie de l’Attachement pour les Enfants en Famille d’Acceuil: Importance de la Continuité ». Devenir 16 (2004) : 109–39. https://doi.org/10.3917/dev.042.0109.
12. Hillen T, Gafson L, Drage L, Conlan LM. (2012). Assessing the prevalence of mental health disorders and mental health needs among preschool children in care in England. Infant Mental Health Journal. 33(4):411-420. https://doi: 10.1002/imhj.21327. Epub 2012 May 22. PMID: 28520175.
13. Hudson, L. (2017). A guide to implementing the Safe Babies Court Team™ approach. Washington, DC: ZERO TO THREE.
14. Lang, K. (2016). Die besonderen Herausforderungen des Bindungsaufbaus bei Pflege- und Adoptivkindern. PFAD- Fachzeitschrift für die Pflege- und Adoptivkinderhilfe, 1, 16–18.
15. Lichtenberg, J., F. Lachmann, und J. Fosshage. Psychoanalysis and Motivational Systems. A New Look. Bd. 33. Psychoanalytic Inquiry Book Series. New York: Routledge, 2011.
16. Lynes, D., Sitoe, A. (2019). Disenfranchised grief: the emotional impact experienced by foster carers on the cessation of a placement. Adoption & Fostering, 43 (1), 22–34.
17. Mögel, M. «Selbst- und Beziehungsentwicklung in ungewissen Lebenswelten. Platzierungen in der frühen Kindheit». Frühförderung Interdisziplinär 40 (2021): 201–12. https://doi.org/10.2378|fi2021.art18d.
18. Mögel, Maria. «Rückplatzierung im Vorschulalter. Erstellt im Auftrag der Fachstelle Pflegekind Bern». Marie Meierhofer Institut, Zürich, Februar 2016.
19. Nowacki, K., J. Kliewer-Neumann, I. Bovenschen, K. Lang, J. Zimmermann, und G. Spangler. «Der Zusammenhang von Bindungsrepräsentationen zwischen Pflegeeltern und Pflegekindern unter Berücksichtigung von Geschlechterunterschieden/ The Relationship Between Attachment Representations of Foster Parents and Foster Children and the Role of the Child’s Sex». Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 64, Nr. 10 (o. J.): 733–51. https://doi.org/DOI: 10.13109/prkk.2015.64.10.733.
20. Olson, A.E., Hyoun K. Kim, J. Bruce, und P. A. Fisher. «General Cognitive Ability as an Early Indicator of Problem Behavior Among Toddlers in Foster Care». Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics 00, Nr. 1 (2018): 1–6.
21. Pedrina, F. (2020). Babys und Kleinkinder in Not. Psychopathologie und Behandlung, Frankfurt a. M., Brandes & Apsel.
22. Schröder, M., T. Perez, Corinna Buderer, und M. Schmid. «Bindungsauffälligkeiten und psychische Belastung bei Kindern aus der Pflegekinderhilfe und Heimerziehung». Kindheit und Entwicklung 26, Nr. 2 (2017): 118–26.
23. Reimer, D.: Was Pflegekinder brauchen – keine Institutionalisierung. Sozial Magazin ZHAW Soziale Arbeit, Nr. 15/2021, 11-15
24. Schweizerische Eidgenossenschaft, und Bundesamt für Justiz, Hrsg. «Adoption in der Schweiz». Bundesamt für Bauten und Logistik, 2018. www.adoption.admin.ch.
25. SODK und KOKES. «Empfehlungen der Konferenz der kantonalen Sozialdirektorinnen und Sozialdirektoren (SODK) und Konferenz für Kindes- und Erwachsenenschutz (KOKES) zur ausserfamiliären Unterbringung», 20. November 2020. https://www.kokes.ch/de/dokumentation/empfehlungen/platzierung.
26. WAIMH (World Association for Infant mental Health): https://perspectives.waimh.org/2016/06/15/waimh-position-paper-on-the-rights-of-infants/
27. Vasileva, M., und F. Petermann. «Psychische Gesundheit von Pflegekindern im Vorschulalter: Wie stark hängt die Bewältigung traumatischer Erfahrungen von der Pflegefamilie ab?» Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 2017. https://doi.org/10.1024/1422-4917/a000539.
28. Wakelyn, J. (2011). Therapeutic observation of an infant in foster care. Journal of Child Psychotherapy, 37(3),280–310.
29. Wendland, J., und J. Gaugue-Finot. «Le développement du sentiment d’affiliation des enfants plaçes en famille d’acceuil pendant ou après leur petite enfance». Devenir 20 (2008): 319–45. https://doi.org/16.3917/dev.084.0319.
30. Wolf, K. «Sehr junge Kinder in Pflegefamilien: Aufgaben, Debatten, Baustellen». In Trennung, Tod und Trauer in den ersten Lebensjahren, 195–212. Kißgen, R. & Heinen, N. Stuttgart: Klett-Cotta, 2014.
31. Ziegenhain, U., J. Fegert, F. Petermann, H. Schneider-Haßloff, und A. Künster. «Inobhutnahme und Bindung». Kindheit und Entwicklung 23, Nr. 4 (2014): 248–59.
32. Zimmermann, J. «Förderung positiver Bindungsbeziehungen in Pflegefamilien Implementierung des bindungsbasierten Beratungsprogramms Attachment and Biobehavioral Catch-Up (ABC) für Pflegefamilien in den Regelstrukturen der Kinder- und Jugendhilfe». Fachtagung Deutsches Jugendinstitut, 2020.